• ТРЕНИНГ КОРПОРАТИВНОГО КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ (TEAMBUILDING) Цели тренинга:

1. Повысить эффективность совместной работы сотрудников компании за счет активного тренинга в оригинальном формате

2. Интегрировать новых сотрудников в корпоративную культуру компании (основываясь на принципах Корпоративной конституции компании)

3. Сформировать позитивное эмоциональное отношения к руководству и планам развития компании

 Задачи тренинга:

 • Улучшить навыки совместного решения задач

• Мотивирование сотрудников на командную работу, обмен знаниями и навыками • Формирование позитивного эмоционального отношения к компании

• Создать условия для эмоциональной и физической зарядки участников Предлагаемое решение –

Вариант 1 – классический team building За счет соревновательной активности участников в рамках тренинга сформировать командный дух, зафиксировать разработанные решения через рефлексию. Важным моментом является то, что в рамках тренинга участники должны будут задействовать все типы своих компетенций, все свои лучшие качества: • быстро думать; • анализировать ситуацию; • действовать; • применять творческие способности; • кооперироваться в сложных ситуациях. Дополнительные эффекты от тренинга: • Раскрытие скрытых возможностей участников • Формирование лидерской позиции, своего мнения у членов коллектива • Результаты тренинга можно использовать в «диагностических» целях

Формат тренинга и технологии:

Все элементы тренинга организованы по циклу Колба: получение опыта, осознание своих действий и места, корректировка и получение теоретических навыков, повторное выполнение схожего задания.

 1. Соревнования Мы предлагаем игру, которая будет содержать сюжет и предполагать интеллектуальное и коммуникативное соревнование. Действие в условиях ролевой игры по требуемому уровню компетенций близко к реальной жизни. Приключенческий, фантастический сюжет, индивидуальный подход к участникам и серьезный элемент соревнования создает атмосферу праздника, который участники долго будут помнить.

 Используемые элементы: • Игра на основе технологии «Окно Джо-Гарри». • Игра «Обратная связь». • Креативный тренинг – «Абсурдный продукт». • Игры «Паутина» и «Переправа». • Массовая спортивная игра.

2. Рефлексивный анализ игрового материала Данный этап позволяет зафиксировать полученные в игре навыки с помощью особой техники обсуждения и схематизации ситуации с последующим планированием индивидуальных действий.

 Предлагаемое решение – Вариант 2 –

Разработческий тренинг, с применением оргдеятельностных технологий:

 Ход тренинга: • Все участники разделяются на группы • Проводится вводное заседание: руководитель игры (тренер) ставит задачу, описывает проблематику, распределяет задачи между группами • Проводится несколько этапов групповых обсуждений по разработке решений • Решения презентуются на общем (пленарном) заседании • Поставленные проблемы и задачи являются повседневными для участников • На последнем пленарном заседании проводится рефлексия Дополнительные задачи, решаемые в ходе игры: • Улучшение взаимодействия разных групп, в ходе достижения общей цели • Отработка навыков самоорганизации • Определение творческого потенциала команды • Отработка решения задач в экстремальных условиях (лимит времени, нестандартность поставленной задачи и формата)

Общее время: от 3 до 18 часов

Каждой группе дается картина мира, которая динамично изменяется в процессе игры, вследствие чего происходит развитие коммуникативных навыков членов команды, формирование командного духа и фиксация разработанных решений через рефлексию. Развитие и использование набора компетенций также, как и в 1 варианте: • быстро думать; • анализировать ситуацию; • действовать; • применять творческие способности; • кооперироваться в сложных ситуациях.

 ВАЖНО! В рамках ролевой игры участники не могу абстрагироваться от своего повседневного поведения, ролевых привычек. Они проявляют и показывают специфику своей личности, психотипа. Это позволяет окружающим (в том числе новым членам команды) понять принципы работы с этими людьми, увидеть, кто и как ведет себя в различных ситуациях. Дополнительные эффекты от тренинга: • Осознание сотрудниками полного спектра своих компетенций • Фиксация ролей внутри коллектива • Диагностические: нахождение «слабых мест» в коллективе, определение потребности в обучении персонала Дополнительная информация • Подробный сценарий каждого из тренингов прорабатывается в случае соглашения о сотрудничестве • На этом же этапе разрабатывается полный набор элементов тренинга совместно со службой HR

 Команда тренеров

 Проектирование тренинга: •

Виктор Майклсон:

 o Кандидат политических наук, зав.кафедрой СКиТ РГГУ o Директор тренинговых программ РИА «Новости» o Эксперт школы публичной политики (2003-2005гг.) o Опыт работы: ЕБРР, Всемирный Банк, MMD Public Relations o Образование: Лондонская школа экономики, МГУПС Руководитель тренинговой группы, тренер: •

Владимир Кутилов o Опыт разработки и проведения тренингов (2003-2007 гг.) o 2006 – 2007 гг.: руководит направлением тренингов: разработка авторских тренингов, адаптация, исследования персонала и т.п. o Образование: магистр управления, Плехановский университет o Клиенты: GE Money Bank, Energy Consulting, Climatemaster, ADV Marketing Communications